Multicultiralismo y Globalizacion

1. Cultura, identidad colectiva, multiculturalidad y globalización.

• Cultura

La cultura se refiere a todo el conjunto de la vida social desde los basamentos tecnológicos y las organizaciones institucionales hasta la forma de expresión de la vida del espíritu, todo ello considerado como un orden de valores que dan una cierta calidad humana al grupo.

Abarca técnicas, normas, pautas sociales y sistemas de valores. Incluye lenguaje, organizaciones, sistemas sociales, económicos, político y tecnológicos.

Los patrones culturales se transmiten de generación en generación y se les denomina herencia cultural; ésta solo se da por la presencia del hombre.

• Identidad colectiva

La identidad colectiva se refiere al conjunto de elementos culturales que comparten determinado grupo, los cuales permiten a sus integrantes identificarse.

José del Val Blanco, establece seis proposiciones básicas dentro del ámbito de la identidad:

1. Las identidades son atributos de todo ser social.
2. La identidad significa pertenencia, y por tanto exclusión, son condiciones de toda existencia social.
3. Todo individuo, en cualquier cultura, participa de un numero variable de criterios de agrupación que le otorgan identidades especificas. 
4. as identidades implican necesariamente conciencia de las mismas, y de tal sentido tendrán expresiones singulares.
5. Si no existe conciencia de identidad, no existe exclusión ni pertenencia; por tanto, no se expresa como identidad y no podemos propiamente hablar de ésta.
6. No debe confundirse la identidad como fenómeno asumido, con las identidades que pueden surgir de criterios clasificatorios externos, particularmente, lo que devienen de los denominados marcos teóricos.

• Multiculturalidad 

Cabe señalar que las culturas son capaces de generar un amplio sentido de pertenencia, lealtad e identidades. Se forma una identidad merced al grupo al cual se pertenece; todo ello da sentido a la vida, de tal manera que la identidad se determina a partir de una multiculturalidad en términos de: grupos étnicos, idiomas, religión. Ideología y creencias; en resumen, de valores que se comparten.

• Globalización

El termino globalización significa tomado en conjunto que al ser la identidad el resultado tanto de las experiencias históricas compartidas como los eventos que nos ponen en contacto con el otro, con otras culturas, con otras ideologías y con otras concepciones del mundo, podemos advertir como se van globalizando todas las culturas, particularmente las dominantes que penetran en nuestros hogares a través de los medios de comunicación.

2. Elementos que conforman una cultura étnica, regional o nacional: territorio, historia, lengua, tradiciones, costumbres y leyes.

La cultura etnica se refiere a las agrupaciones naturales de hombres que presentan ciertas afinidades somáticas, lingüísticas o culturales.

Los grupos étnicos poseen características comunes, en términos de razas, lenguaje, creencia y tradiciones culturales, en determinados casos también características físicas.

Un elemento importante, el lenguaje, -que es un vehículo de expresión de la cultura a la vez que sirve como un factor de identidad étnica-. El estudio indigenista se ha orientado a la vivienda y a la vestimenta que es otro aspecto que ha merecido un estudio por regiones.

Si se define la ciencia de la lingüística como el estudio de las lenguas naturales que existen y que permiten una convivencia, sin el conocimiento de las lenguajes indígenas se pierde riqueza natural de una nación.

3. La madurez como integración de la persona

1. Un proceso que se hace presente de formas distintas a lo largo de cada una de sus etapas.
2. Comprendida como el equilibrio alcanzado en cada momento de la existencia entre las distintas dimensiones de la personalidad. Equilibrio siempre provisional e inestable.
3. Este equilibrio se genera en el dialogo y la comunicación con los otros y en la superación de los retos que el ambiente y la sociedad provocan y a los que tienen que dar respuesta.
4. Estos retos sociales no son iguales en cada una de las edades de la vida, sino que existe una progresión de vida, de una parte, a las capacidades de la edad y de otras al contexto social en el que el sujeto se ve envuelto.
5. El logro del equilibrio y de la madurez tiene que ver no solo con la autoestima sino con la visión y el logro de la madurez esta íntimamente emparentada con la salud psicológica.
6. El logro y la madurez en cada una de las etapas al ser motor de crecimiento y de cambio en la personalidad del sujeto permitirá enfrentar adecuadamente los nuevos retos que la vida le depare.